Sari la conținut

proiect educațional

al Asociației Vis-a-vis

Cunoașterea necesită lectură. Cărți. Analize profunde. Pentru asta avem nevoie de povești, dar și de arta de a le spune.”

Elif Shafak – Cum să rămâi lucid
într-o epocă a dezbinării (traducere Adina Avramescu, editura Polirom, 2020)

Clasa vie (o referință antonimică la spectacolul legendar „Clasa moartă” a regizorului polonez Tadeusz Kantor) este un proiect de promovare a lecturii pentru 350 de elevi (11-18 ani) din comunități mic urbane și rurale, printr-o serie de 43 de activități desfășurate online în 6 instituții de învățământ din județe diferite: Liceul Teoretic Sebiș (județul Arad), Școala gimnazială Vădeni (județul Brăila), Școala generală nr. 1 Roata de Jos (Giurgiu), Colegiul Național Cuza Vodă din Huși (județul Vaslui), Liceul Teoretic Emil Racoviță Vaslui (județul Vaslui), Liceul Tehnologic Vasile Cocea (comuna Moldovița – jud. Suceava).

Proiectul propune 33 sesiuni de lectură/mentorat susținute de actrița Adriana Moca, 10 întâlniri și dialoguri cu scriitorii Irina Georgescu Groza și Florin Bican (scriitor și traducător), moderate de Adriana Moca, un alt mod de percepere a lecturii prin mijloace ludice, și influențează pozitiv perspectiva tinerilor asupra educației și culturii.

Autorii promovați fac parte din literatura contemporană română și universală. Fragmentele din cărțile lor reprezentative sunt adaptate înțelegerii participanților, conform segmentelor de studiu (gimnaziu și liceu), ca: „Tropice tâmpe” sau (Florin Bican), „Fetița căreia nu-i plăcea numele său” (Elif Shafak), „Povestea unei pescărușe și a motanului care a învățat-o să zboare” (Luis Sepulveda), „Civilizația spectacolului” (Mario Vargas Llosa), „Ucenicul arhitectului” (Elif Shafak), „Exodul mieilor” (Irina Georgescu Groza), „Ca un roman” (Daniel Pennac), și alții.

Lunar, instituțiile de învățământ primesc câte un newsletter cu informații literare (aniversări de scriitori, recomandări de carte, emisiuni audio cu fragmente literare și vizionarea online gratuită a unor spectacole ca “Singur printre mârlani” regia Andreea Gavriliu, prin parteneriatul cu Teatrul Național din Cluj sau “Morcoveață” producție Asociația Culturală Vis-à-vis pentru Festivalul Național de Teatru 2021).

Proiectul conține și o componentă de scriere creativă, materializată printr-un concurs de texte originale pornind de la teme diferite. Astfel, pentru gimnaziu, tema este „visez să devin”, iar pentru elevii de liceu „de ce este importantă cultura pentru mine/noi”. Prin acest exercițiu oferim o bună ocazie de gândire critică și liberă, de reflectare asupra unor teme importante pentru devenirea tinerilor. Cele mai bune texte vor fi premiate cu cărți achiziționate din bugetul alocat.

Adriana Moca
Manager proiect

Echipa proiectului

Irina Georgescu Groza

scriitoare

Florin Bican

scriitor/traducător

Felicia Diaconu

responsabil educațional/
promovare

Nicu Ilie

web designer/responsabil site

Daniel Mihail Constantinescu

grafician
identitate vizuală proiect

Matei Diaconu

asistent proiect

Scriere creativă

Vreau să devin…

Giulian Cucu, Clasa a VIII-a, 14 ani, Școala Gimnazială Vădeni, Prof. îndrumător: Manolache Marioara Arta este sensibilitate și talent, pentru că ea are un impact asupra celorlalți. Mie îmi place foarte mult să pictez, creând lumi pe o coală de hârtie sau pânză… dar acum, în mintea mea, am început…
Citește mai departe
Oana Melniciuc, 11 ani, clasa V-a A, Liceul Tehnologic „Vasile Cocea” Moldovița, profesor îndrumător Mariana Balan Visul meu este să lucrez în armată. Pentru mine, armata înseamnă patriotism, curaj, vitejie și încredere în forțele proprii și cred că e o meserie ce se potrivește oamenilor puternici și hotărâți. Eu vreau…
Citește mai departe
Anghelin Georgiana Nicoleta, Clasa: a VI-a A, Școala nr. 1 Roata de Jos Profesor coordonator: Ionescu Nicoleta Luana Sinceră să fiu, când eram mică mereu îmi doream să devin doctor, sau cântăreață, sau actriță, sau polițistă. Să fim serioși, toți copiii și-au dorit asta! Dar, pe măsură ce m-am maturizat,…
Citește mai departe
vezi toate textele din secțiunea
Vreau să devin…

De ce este importantă cultura…

Laura-Georgiana Filote,  Clasa a 11-a sn2, CNCV Profesor coordonator: Avram Carmen-Any Se spune că cunoașterea este putere, și asta nu se aplică doar în arta spionajului și în relațiile internaționale. Educația culturală este o investiție inteligentă. Educația culturală are impact pe mai multe planuri: intelectual, emoțional și social. Se întinde…
Citește mai departe
Dănuț Andrei Laurus, 15 ani, Clasa a IX-a C, Liceul Teoretic Sebiș, Profesor îndrumător Cristina Raluca Lupșa În general, țările au culturi diferite, ceea ce denotă faptul că au și obiceiuri diferite și pot trata diferit unele gesturi. Cultura (lat. colere) înseamnă a cultiva sau a onora, se referă în…
Citește mai departe
Bianca Dacu, clasa a X-a SN2, Colegiul Național „Cuza Vodă” – Huși, Profesor coordonator: Avram Carmen-Any Te-ai gândit vreodată de ce faci atâtea materii la școală sau de ce trebuie să citești? Niște întrebări care par banale, nu-i așa? Însă dacă stai să te gândește sunt foarte importante. De exemplu…
Citește mai departe
vezi toate textele din secțiunea
Ce înseamnă cultura pentru mine/noi?

Parteneri

Liceul Teoretic Sebiș

județul Arad

Școala gimnazială Vădeni

județul Brăila

Școala generală nr. 1 Roata de Jos

județul Giurgiu

Colegiul Național
Cuza Vodă din Huși

județul Vaslui

Liceul Teoretic
Emil Racoviță Vaslui

județul Vaslui

Liceul Tehnologic Vasile Cocea din Moldovița

județul Suceava

Newsletter

Subscribe

* indicates required