Sari la conținut

proiect educațional

al Asociației Vis-a-vis

Cunoașterea necesită lectură. Cărți. Analize profunde. Pentru asta avem nevoie de povești, dar și de arta de a le spune.”

Elif Shafak – Cum să rămâi lucid
într-o epocă a dezbinării (traducere Adina Avramescu, editura Polirom, 2020)

Clasa vie (o referință antonimică la spectacolul legendar „Clasa moartă” a regizorului polonez Tadeusz Kantor) este un proiect de promovare a lecturii pentru 350 de elevi (11-18 ani) din comunități mic urbane și rurale, printr-o serie de 43 de activități desfășurate online în 6 instituții de învățământ din județe diferite: Liceul Teoretic Sebiș (județul Arad), Școala gimnazială Vădeni (județul Brăila), Școala generală nr. 1 Roata de Jos (Giurgiu), Colegiul Național Cuza Vodă din Huși (județul Vaslui), Liceul Teoretic Emil Racoviță Vaslui (județul Vaslui), Liceul Tehnologic Vasile Cocea (comuna Moldovița – jud. Suceava).

Proiectul propune 33 sesiuni de lectură/mentorat susținute de actrița Adriana Moca, 10 întâlniri și dialoguri cu scriitorii Irina Georgescu Groza și Florin Bican (scriitor și traducător), moderate de Adriana Moca, un alt mod de percepere a lecturii prin mijloace ludice, și influențează pozitiv perspectiva tinerilor asupra educației și culturii.

Autorii promovați fac parte din literatura contemporană română și universală. Fragmentele din cărțile lor reprezentative sunt adaptate înțelegerii participanților, conform segmentelor de studiu (gimnaziu și liceu), ca: „Tropice tâmpe” sau (Florin Bican), „Fetița căreia nu-i plăcea numele său” (Elif Shafak), „Povestea unei pescărușe și a motanului care a învățat-o să zboare” (Luis Sepulveda), „Civilizația spectacolului” (Mario Vargas Llosa), „Ucenicul arhitectului” (Elif Shafak), „Exodul mieilor” (Irina Georgescu Groza), „Ca un roman” (Daniel Pennac), și alții.

Lunar, instituțiile de învățământ primesc câte un newsletter cu informații literare (aniversări de scriitori, recomandări de carte, emisiuni audio cu fragmente literare și vizionarea online gratuită a unor spectacole ca “Singur printre mârlani” regia Andreea Gavriliu, prin parteneriatul cu Teatrul Național din Cluj sau “Morcoveață” producție Asociația Culturală Vis-à-vis pentru Festivalul Național de Teatru 2021).

Proiectul conține și o componentă de scriere creativă, materializată printr-un concurs de texte originale pornind de la teme diferite. Astfel, pentru gimnaziu, tema este „visez să devin”, iar pentru elevii de liceu „de ce este importantă cultura pentru mine/noi”. Prin acest exercițiu oferim o bună ocazie de gândire critică și liberă, de reflectare asupra unor teme importante pentru devenirea tinerilor. Cele mai bune texte vor fi premiate cu cărți achiziționate din bugetul alocat.

Adriana Moca
Manager proiect

Echipa proiectului

Irina Georgescu Groza

scriitoare

Florin Bican

scriitor/traducător

Felicia Diaconu

responsabil educațional/
promovare

Nicu Ilie

web designer/responsabil site

Daniel Mihail Constantinescu

grafician
identitate vizuală proiect

Matei Diaconu

asistent proiect

Scriere creativă

Vreau să devin…

Larisa Oarcea, 12 ani, clasa a VI-a, Liceul Teoretic Sebis, Profesor îndrumător: Leahu Mona Maria   Eu visez să devin o IT-istă, pentru că îmi place să învăț despre calculatoare, adică este un lucru care, cel puțin, pe mine mă pasionează. IT-ul este un domeniu foarte complex și în continuă…
Citește mai departe
Antonia Leahu, 12 ani, Clasa: a VI-a A, LICEUL TEORETIC SEBIȘ, Profesor îndrumător: Mona Leahu   Mereu mi-am dorit să devin doctoriță ca să pot să ajut lumea, dar nu este așa de ușor precum pare. Așa că mă gândeam ce mi-ar plăcea cu adevărat. Iar când voi fi mare…
Citește mai departe
Ionuț-Laurențiu Sandu, Clasa: a V-a A Școala Gimnazială Nr.1 Roata de Jos Profesor coordonator: Nicoleta Luana Ionescu Programator IT – meserie care ține pasul cu timpul! Lumea în care trăim ne impune într-un fel să trăim la minut, să avem totul programat ca la carte și să știm cu precizie…
Citește mai departe
vezi toate textele din secțiunea
Vreau să devin…

De ce este importantă cultura…

Oana-Florina Marica, Clasa XSN3 Colegiul Național ,,Cuza Vodă” Huși Profesor coordonator Avram Carmen Any Din punctul meu de vedere, cultura presupune o viziune impregnată de cunoștințe multiple, capacitatea distincției elegante prin propria gândire luminată, într-un cadru social. De cele mai multe ori, cultura este asociată inteligenței teoretice, însă aceasta este…
Citește mai departe
Roxana-Maria Costea, Clasa: XI SN2, Colegiul Național „Cuza Vodă” Huși Profesor coordonator: Carmen Any Avram Cultura generală este principalul factor moral de diferențiere între oameni. Consider că aceasta se împarte în mai multe ramuri: cultura morală și cultura generală informativă. Cea morală constă în faptele individului, un om dezvoltat pe…
Citește mai departe
Alexandra-Claudia Dragoş-Sabău, 16 ani, Clasa a X-a C, Liceul Teoretic Sebiş, Profesor îndrumător: Cristina Raluca Lupşa Cu cât cultura unei ţări este mai apreciată şi se susţine dezvoltarea acesteia, cu atât mai ridicat este şi nivelul de civilizaţie. “Cultură” un cuvânt atât de simplu, cu semnificaţii complexe, care leagă tainele…
Citește mai departe
vezi toate textele din secțiunea
Ce înseamnă cultura pentru mine/noi?

Parteneri

Liceul Teoretic Sebiș

județul Arad

Școala gimnazială Vădeni

județul Brăila

Școala generală nr. 1 Roata de Jos

județul Giurgiu

Colegiul Național
Cuza Vodă din Huși

județul Vaslui

Liceul Teoretic
Emil Racoviță Vaslui

județul Vaslui

Liceul Tehnologic Vasile Cocea din Moldovița

județul Suceava

Newsletter

Subscribe

* indicates required